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为什么孩子们使劲为他鼓掌

发布时间:2021-06-10 来源:

南都实验学校的万人大会现场多次响起热烈的掌声,尤其是学校孩子们的鼓掌特别使劲,作为主讲老师的欧阳维建老师(以下称欧爸)究竟有何独特的魅力,能让孩子们使劲为他鼓掌欢呼呢?


5月18日上午,为庆祝中国共产党成立100周年,以及更好地实现家校合一共育英才的教育目标,位于河南南阳的南都实验中学专门组织了一场万人大会。







(学生父母有序入校)



早上七点多,学校门口就排起了长龙,虽然是周二,但是这些爸爸妈妈们专门腾出时间参加本次自信提分家校共育大会,大家戴着口罩踏着红毯走进校园的情景,令人感动。


据校方领导分享,最早出发的一个学生家长是凌晨两点从鹤壁赶过来的,还有一个是凌晨四点从外地出发的。另外,学校通知每个学生有一位家长到场即可,但是许多家庭爸爸妈妈两个人都来了。偌大的操场上坐满了全校师生和学生父母,近两万人参加了本次自信提分家校共育大会。







(自信阳光的南都学子)

“礼赞建党百年,矢志为党育才”暨“教在提分,育在自信”自信成才家校共育万人大会,18日上午九点在南都实验中学操场正式举办。
(南都实验中学家校共育万人大会现场,学生家长进场就座)

(南都实验中学家校共育万人大会现场)


南都实验中学高中部校长李卓民感谢百忙之中来到学校的家长,同时欢迎欧阳维建老师和动能教育的各位专家。他表示,欧阳维建老师热爱孩子、热爱教育,亲授的课程让孩子和父母的情感上受到深深地震撼。教师、家长和孩子都发自内心地称他为“欧爸”。


李校长说,举办这次大会,是南都教育工作的一项盛事,是举校发展的一个里程碑。学校要借这次良机,认真学习领悟欧阳老师的思想理念和方法经验,更好地促进教育教学。同时学校也热忱地希望各位家长朋友,在此次大会中学到欧阳老师的教育宝典。


欧爸作为本次大会的主讲老师,紧扣“自信提分”四个字向全场父母、老师和学生展开讲学。



欧爸说:我在上台前就看到了大家的这种良好的秩序,更从孩子们身上感受到了自信和阳光,这也反映出了南都实验中学管理有方。

今天来了很多爸爸妈妈,你们是“家里的校长”,但是学校已经有了一个校长,家里需要的“微笑的长辈”,也就是“笑长”。(现场热烈掌声)



(欧爸和南都学生们在一起)


学习本身是能力的付出,而能力的付出需要动力的支持。经常对孩子笑的爸爸妈妈能够给孩子带去自信,自信是学习的动力。


爸爸妈妈在家里要注意自己的行为,不要因为自己的负面给孩子带去痛苦。“痛苦痛苦,心里一痛学习就苦,痛苦是学习的阻力;快乐快乐,心情一乐学习就快,快乐是学习的动力。”(现场热烈鼓掌)







(掌声此起彼伏)



欧爸继续说,如果爸爸妈妈给孩子在家里带去了痛苦,学校老师也容易给孩子带去痛苦,因为孩子常常会拿爸爸妈妈的行为和学校老师的行为作比较,一旦他们发现老师有一些负面,他们就会容易联想到“数学老师像我爸,英语老师像我妈”。


欧爸讲到这里,现场孩子们又是一阵欢笑声和鼓掌声。


那么,如何才能实现“自信提分”呢?欧爸指出,想要提分,先要让孩子自信起来。


关于自信的培养,一方面是爸爸妈妈和学校老师要通过正面的行为,正面的爱,让孩子们感受到正能量,在他们心中留下动力的“存款”,不断地动力“存款”叠加,才能让孩子真正自信起来。


在河南南阳有一句俗语,“摸摸父母的脚后跟,就知道孩子考几分”,意思是父母的行为会带给孩子显著的影响。一个不自信的孩子“心不甘情不愿,脑不甘手不愿”;一个自信的孩子“学习动力改变,提分奇迹出现”。

(爸爸妈妈们现场练习“翘一翘”,培养自己为孩子们竖起大拇指的自信提分好习惯)
(认真记笔记)


另一方面,是孩子要学会倒过来为爸爸妈妈和学校老师叠加动力的“存款”。欧爸举例说,比如当下的鼓掌,鼓掌是通过手的能力付出给台上的老师叠加动力“存款”,台上的老师会因为我们的鼓掌变得更加自信,一个老师带着这份自信讲课,肯定会越讲越好。(现场热烈掌声)


习近平总书记说过:“没有爱就没有教育。”欧爸解释道,这种正面的爱,在心理学上就叫动力,在政治学上就叫正能量,在教育学上就叫自信。


对于我们不喜欢的老师、同学,或者爸爸妈妈,我们要学会倒过来用正面的行为,给到对方爱,动力和正能量,他们才会自信起来,才会变成我们喜欢的那种人。


我们平时对爸爸妈妈和学校老师做到“点一点”(点头)、“躬一躬”(鞠躬)、抱一抱(拥抱)、“哇一哇”(欣赏),他们就会变得更加正面,更加有爱。


欧爸直截了当地对孩子们说:“爸爸妈妈和学校老师有负面行为的时候,很可能是他们内心缺爱的时候,我们要通过自己正面的行为,倒过来给爸爸妈妈和学校老师补爱。”(现场热烈掌声)




(孩子们在欧爸的指导下练习倒过来爱的具体行为)


针对目前我国教育出现的热点话题:孩子没有分数,过不了当下的高考;孩子只有分数,过不了人生的大考,欧爸创造性提出了“教在提分升能力,育在自信强动力,爱要123倒过来”的教育理念。欧爸认为,孩子学习提分的潜力就在自信成长的空间里。


不少父母经常唠叨、比较、抱怨孩子的缺点和不足,他们或许并不知道这些负面行为都会成为孩子学习的阻力,阻碍孩子拿高分,更阻碍孩子自信的成长。孩子们的痛苦大多来源父母的负面行为——想让孩子聪明,偏偏常说孩子笨;想要孩子勤奋,偏偏常说孩子懒惰;想要孩子努力,偏要说孩子不用功。


欧爸强调,父母、老师和孩子都需要“123,倒过来”,彼此做到通过正面的爱的行为给对方叠加动力“存款”,让大家都成为自信的自己。


欧爸的讲学时而激情荡漾,时而幽默诙谐,时而至诚至理,时而又感人肺腑。在欧爸的课堂上,更多的是爱孩子、爱教育的用心分享,让父母、老师和孩子们都在轻松愉快的氛围里听讲、互动、练习,博得了现场一阵又一阵的热烈掌声。


欧爸的演讲说出了不少家庭的现状和孩子们的心声,他是真正为孩子的自信成长呐喊的人。他说“为孩子请命,为心灵点灯”,他只是一个一心想要帮助孩子从小点亮自信心灯的“教育农民”。


正是欧爸的这一份对孩子们的大爱和对自身教育使命的自信,让他赢得了孩子们发自内心的欢笑声和使劲鼓的掌声。





(欧爸在本次讲学中分享的自信提分教育理念,正在影响着南都实验中学的校园和孩子们)


讲学结束后,欧爸代表名师课博会向南都实验中学颁发名校联盟合作示范校标牌,同时,南都教育集团陈富成董事长向欧爸颁发名誉校长证书。


南都实验中学将作为名师课博会名校联盟合作示范校之一,在学校管理和师生成长等方面践行欧爸动能自信提分思想理念,持续为自信提分家校共育叠加动能。
(南都实验中学成为名师课博会名校联盟合作示范校)
(南都教育集团陈董事长向欧爸颁发名誉校长证书)

(南都教育集团部分领导以及名师课博会部分代表和欧爸合影留念)


中午用餐完毕,欧爸又赶往河南周口行知学校,准备下一场讲学了。


2021年是欧爸动能寻助自强年,欧爸的自信提分教育理念,将为全国更多的学校和家庭带去自信和幸福。



(欧爸抵达周口行知学校,学校师生热情欢迎欧爸的到来)